Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг

Введение

Одним из главных разделов Гос Программки развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электрического обучения в организациях образования.

Включение технологии электрического обучения (ЭО) в образовательный процесс школы имеет другие предпосылки, чем Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг в системе высшего образования. Обычно, учащиеся сконцентрированы в малогабаритном районе проживания, поблизости образовательного учреждения, и географическая разобщенность и удаленность перестает быть фактором, влияющим на эффективность образовательного процесса. Для воплащения принципа равного доступа к Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг образовательным ресурсам применение технологии ЭО является хорошим в решения последующих заморочек:

1.Организации образования специального типа для деток с ограниченными способностями здоровья. Такие элементы электрических технологий, как совместное коллективное обучение с применением сетевых технологий, телеконференций Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг, аудиочатов, значительно расширит круг общения и способности учащихся в получении более полного образования.

2. Организация дистанционного контроля познаний учащихся.

В рамках организаций образования может быть сформирована база познаний и база тестовых заданий Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг, в итоге чего унифицируется и стандартизируется процесс проверки познаний, также делает контроль познаний массовым и неизменным.

3. Организация дополнительных элективных курсов.

Данная система может служить результатом интегрального взаимодействия организации образования целого региона Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг. Таким макаром соединяются воединыжды усилия преподавателей всех организации образования и расширяется диапазон предлагаемых курсов, у ученика возникает возможность выбора педагога для определенного курса.

4. Экстернат. В неких организациях образования отсутствуют педагоги по неким видам предметов Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг (математика, физика, зарубежный язык, биология, химия и пр.), а внедрение технологий электрического обучения позволят восполнить этот пробел.

5. Организация профильного обучения в сельских и малокомплектных школах.

Неувязка нехватки кадров не позволяет воплотить программку Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг профильного обучения полностью в отдаленных сельских школах, и одним из решений вопроса является внедрение технологий электрического обучения в организациях образования.

6. Электрические уроки для деток, пропускающих школьные занятия по причинам заболевания Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг. Восполнить познания учащийся может только при помощи дополнительных занятий с репетитором, или через самостоятельное освоение пропущенного материала. Разработка электрического обучения могла бы компенсировать этот пробел в системе образования.


7. Организация школьных систем виртуального общения Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг.

Необходимо подчеркнуть, что в итоге включения школьников в открытый образовательный процесс с внедрением электрических образовательных технологий, у их формируются способности работы с информационными технологиями и предпосылки для получения непрерывного образования при помощи электрического Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг обучения в течение всей жизни.


І. Теоретико-методологические базы электрического обучения

І.1. Забугорные опыты электрического обучения

Термин E-learning значит процесс обучения в электрической форме через сеть Веб либо Интранет с Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг внедрением системы управления обучением. E-learning является одной из прогрессивных на сегодня форм обучения и интенсивно внедряется в ведущих образовательных учреждениях мира при поддержке ЮНЕСКО.

Во глобальном докладе ЮНЕСКО «К обществам знания» высококачественное образование для Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг всех определяется одним из 4-х главных принципов построения общества познаний, а Веб определен мотором построения общества познаний. Общепризнана стратегическая роль e-learning в модернизации и развитии государственных образовательных систем.

Страны, в Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг каких электрическое обучение более популярно:

В США электрическое обучение развито в более 200 институтах и тыщи институтах, а количество электрических курсов раз в год возрастает приблизительно на 30-40%.

В процессе опроса служащих компаний США Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг, использующих электрическое обучение были получены последующие результаты:
87% - предпочетают обучаться в рабочее время;
52% - предпочетают учиться на собственном рабочем месте, а не в особом компьютерном классе;
84% - желают повторно пройти обучение в электрической форме Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг;
38% - предпочетают электрическую форму обучения классической.

В Калифорнии (США) с августа 2009 г. вводится инициатива по отказу от картонных учебников. Онлайн-учебники прошли проверку и соответствуют эталонам. Печатные версии создаваться не будут. Экономия Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг - $350 млн.

E-learning равномерно подменяет в корпоративной практике более классическую форму электрического обучения с внедрением программного обеспечения на CD-ROM и, по оценкам большинства профессионалов станет доминирующей формой электрического обучения на рынках Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг США и Западной Европы к 2004 году. На диаграмме можно узреть, что по прогнозам аналитической компании IDC объем электрических способов будет занимать 63% от общего объема обучения по сопоставлению с 38% в 1999 году.

В США, Англии, Австралии Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг, Новейшей Зеландии, Канаде электрическое обучение - практика ежедневной жизни. В Австралии принят план действий в области образования и подготовки кадров для информационной экономики «Создание культуры знаний», ядром которого является электрическое обучение.

В Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг Англии электрические курсы предлагают выше 50 институтов.

Англия занимает 8 место в мире по готовности к информационному обществу и 1 место в Европе по обеспечению доступа педагогов к информационно-коммуникационным технологиям, их компетенции и мотивации к Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг использованию ИКТ в учебном процессе. Процент таких педагогов составляет 60,2%.

Последующий шаг – глубочайшее овладение новейшей «электронной» педагогикой (e-pedagogy) – предусмотрен правительственной стратегией развития образования на 2008-2014 г.г.

Франция в 2002 г. отставала в 2 раза Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг от США по всем показателям информационного общества. Потому Законом 142501 Веб и ИКТ объявлены первой актуальной необходимостью будущего цивилизации. Принят Закон о главной задачке государственной системы образования – внедрение ИКТ во все сферы Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг образовательного процесса от детского сада до обучения взрослых. Реализуются национальные проекты: «Ноутбук для каждого студента», «Создание электрического контента»,  «Сопровождаемый Интернет».

Япония поменяет бумажные школьные учебники на электрические в рамках проекта "Школа Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг будущего».

Японское правительство одобрило программку по предоставлению до 2020 года каждому учащемуся в стране компьютер для занятий.

E-learning в ^ Финляндии, Ирландии, Южной Корее стал главным инвентарем модернизации образования и экономического роста.  Реализуются особые Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг национальные программы по электрическому обучению.

^ Европейский альянс, в принятой Лиссабонской стратегии на 2000‐2010г.г., признает электрическое обучения (e‐learning) инвентарем построения оживленной конкурентоспособной экономики, основанной на познаниях, и сотворения места обучения Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг в течение всей жизни.

Для реализации данного стратегического направления в 2003 году принята программка интеграции ИКТ в образование на 2004‐2006 г.г. (e‐learning programm), а в 2006 году – программка обучения в течение всей жизни (lifelong learning Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг programm –LLP) на 2007‐2013 г.г., в которую были интегрированы все имевшиеся программки в области образования, и сначала, по электрическому обучению.

Абсолютным мировым фаворитом в развитии электрического образования является ^ Южная Корея, которая, благодаря Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг не малым инвестициям, реально производит адаптацию всей системы образования (исходного, среднего, высшего, образования взрослых, управления образованием) к информационной эпохе.

В январе 2004 года был принят Закон о развитии промышленности электрического обучения (юридический Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг номер 07137), и поочередно производится ряд проектов в этой области. Так, один из проектов «Домашний репетитор», применяемый каждым школьником дома, с ролью 10 тыщ тьюторов, позволил по официальным данным повысить уровень познаний школьников до Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг 40%. Этот проект признан ЮНЕСКО наилучшим в мире в 2006 году.

І.2. Понятие e-learning

Е-learning (сокращение от англ. Electronic Learning) - система электрического обучения, синоним таких определений, как электрическое обучение, дистанционное обучение Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг, обучение с применением компов, сетевое обучение, виртуальное обучение, обучение с помощью информационных и электрических технологий.

Существует определение, которое дали спецы ЮНЕСКО: «e-Learning - обучение при помощи Веб и мультимедиа».

Е-learning - это формат обучения и Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг преподавания, основанный на применении образовательного контента в электрической форме с внедрением электрических средств, таких как компьютер, мобильный телефон, коммуникатор, системы управления обучением (LMS) и интерактивные обучающие платформы.

Электрическое обучение включает такие понятия Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг, как «открытое образование», «дистанционное образование», другими словами ^ ЭО = компьютерное обучение + сетевое обучение + он-лайновое обучение + Интернет-обучение + дистанционное обучение.

Понятие e-learning состоит из достаточно огромного количества составляющих, при всем Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг этом электрическое обучение может работать при использовании как 1-го, так и нескольких либо всех частей. Одной из основных частей e-learning считается LMS (Learning Management System) либо система дистанционного обучения (СДО).

Эта Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг система представляет собой платформу, в какой организуется и происходит весь процесс обучения. СДО состоит из огромного количества инструментов, созданных для той либо другой работы в сети: форумы, чаты, система тестирования, система обмена файлами Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг, электрическая ведомость, виртуальные классные комнаты, блоги, виртуальные лаборатории и т.д. В случае если организация планирует внедрять электрическую форму обучения, то одним из первых шагов является подбор системы дистанционного обучения.

Базисным компонентом Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг для реализации системы электрического обучения является высококачественная сетевая инфраструктура, современные аппаратно-программные платформы, соответственное задачкам организации содержание учебных курсов и система управления учебным процессом.

Разумеется, что образование грядущего плотно сплетено с развитием Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг компьютерных технологий. Потому внедрение технологий электрического обучения в учебном процессе школы является животрепещущей неувязкой современного обучения.

Электрическое обучение обеспечивает единый эталон познаний для всех служащих организации. Но это не подмена очного формата. Сочетание Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг частей электрического обучения с другими формами увеличивает эффективность системы обучения компании в целом.

^ Механизмы внедрения системы электрического обучения:




^ Создание многовекторной системы Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг подготовки педагогических кадров по использованию системы электрического обучения:

Кадровое обеспечение системы электрического обучения e-learning:


Для внедрения системы электрического обучения нужно сформировывать информационно-коммуникационной компетентности преподавателя. При формировании компетентности преподавателя Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг животрепещуща последующая концептуальная модель:

Информационные технологии позволяют соединить разные образовательные технологии: коммуникационные, компьютерные, сетевые, мультимедийные в единую информационно-образовательную среду (ИОС), наличие которой становится многообещающим компонентом в технологии электрического обучения.

^ Таблица 1 - Достоинства Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг организации учебного процесса в информационно-образовательной среде (ИОС)

Для учащегося

Для учителя

Открытые информационные ресурсы.

Возможность увеличивать образовательные ресурсы.

Анимированные, мультимедийные составляющие учебных материалов.

«Автоматический» мониторинг учебной деятельности учащихся.

Результаты обучения, определяемые самим учащимся.

Регулировка доставки учебных Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг материалов.

Собственная скорость обучения.

Подмена лекционных занятий коммуникативными формами.

Возможность ознакомиться с предшествующим опытом.

Возможность корректировки учебного процесса в согласовании с потребностями каждого учащегося.

Широкая и постоянная коммуникация с Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг педагогом и другими учащимися в предметном контексте.

Повышение времени, отводимого на практические занятия, на общение с учащимися.

Таким макаром, концептуальное единство инноваторских образовательных технологий и подходов в обучении приведет к значительному расширению способностей всех Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг участников образовательного процесса и соответственно к увеличению его результативности

Для внедрения системы электрического обучения нужно сделать информационное место школы.

Условия построения информационного места:

Информатизация школы – это динамическое развитие 3-х компонент:

^ Формы информационного места школы:


Для Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг сотворения информационного места организации образования построим технологическую схему. Технологическая схема состоит из направлений работы, мероприятий и характеристик эффективности. Данная схема позволяет преподавателям найти эффективность построения информационного места школы.


Эффективность внедрения системы Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг электрического обучения:


Главные средства электрического обучения представлен в таблице 2.

Таблица 2 - Средства электрического обучения

Средства ЭО

Описание

Сервисные программные средства общего Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг предназначения

Используются для автоматизации рутинных вычислений, дизайна учебной документации, обработки данных экспериментальных исследовательских работ. Могут употребляться при проведении лабораторных, практических занятий.

Программные средства для контроля и измерения уровня познаний обучающихся

Автоматизируют рутинную Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг работу учителя по выдаче личных контрольных заданий и проверке корректности их выполнения. Возникает возможность неоднократного и поболее нередкого контроля познаний, в том числе и самоконтроля.

Электрические тренажеры

Созданы для обработки практических умений и Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг способностей. Эффективны для обучения действиям в критериях сложных ситуаций при обработке противоаварийных действий. Употребляются для формирования умений и способностей при решении задач. Обеспечивают получение короткой инфы по теории, тренировку на разных уровнях самостоятельности Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг.

Программные средства для математического и имитационного моделирования

Позволяют дополнить физический опыт вычислительным. К данным средствам относятся предметно-ориентированные программные среды, обеспечивающие возможность оперирования моделями-объектами определенного класса.

Информационно-поисковые справочные программные системы

Созданы для ввода, хранения Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг и предъявления преподавателям и обучаемым различной инфы. К ним относятся разные гипертекстовые и гипермедиа программки, обеспечивающие иерархическую компанию материала и резвый поиск инфы по тем либо другим признакам.

Автоматические Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг обучающие системы (АОС)

Обучающие программки сравнимо маленького объема, обеспечивающие знакомство учащихся с теоретическим материалом, тренировку и контроль уровня познаний.

Электрические учебники (ЭУ)

Обеспечивают непрерывность и полноту дидактического цикла процесса обучения при условии Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг воплощения интерактивной оборотной связи.

Экспертные обучающие системы (ЭОС)

Моделируют деятельность профессионалов при решении довольно сложных задач. Способны получать новые познания, обеспечивать ответ на запрос обучаемого и решение задач из определенной предметной области Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг.

Умственные обучающие системы (ИОС)

Производят управление на всех шагах решения учебной задачки, с учетом особенностей деятельности обучаемых. Обеспечивают диалоговое взаимодействие. Улучшают стратегию обучения по мере скопления данных.


К e-learning относятся электрические учебники Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг, образовательные услуги и технологии.

Функционирования системы e-learning строится на базе целого ряда компонент:

SMS – School Management System (Система управления школой) включает систему учета посещаемости и успеваемости. SMS позволяет выслеживать посещаемость учащихся Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг, сформировывать отчеты, на основании которых может быть проведено улучшение административной политики. Система должна состоять из центрального сервера и шлюза данных. Система управления школой должна заавтоматизировать текущее делопроизводство с учётом текущих бизнес-процессов в Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг школах.

Система должна позволять учителям делиться проф опытом средством индивидуальных блогов и портфолио, выслеживать динамику успеваемости учащихся, также вести рейтинг учащихся, преподавателей и администрации школы и почти все другое.

Архитектура Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг Системы должна позволять использовать интеграционные схемы, основанные на веб-сервисах и открытых эталонах для того, чтоб предоставить доступ к прикладной функциональности из портальных приложений. Такового типа интеграционные схемы уменьшают опасности и уменьшают Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг расходы, присущие гетерогенному окружению информационных систем.

^ Модуль "Электрический журнальчик класса»

Доступ к электрическому журнальчику осуществляется зависимо от профиля юзера. При всем этом должны быть саблюдены следущие требования:

  1. Интерфейс электрического потрясающего журнальчика должен очень соответствовать Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг классическому картонному журнальчику.

  2. Журнальчик должен быть интегрирован с модулями составления расписаний занятий и календарно-тематического планирования.

  3. Возможность автоматической загрузки данных учеников, даты проведения и темы урока.

  4. Возможность выставления различных оценок (по пятибалльной Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг либо десятибалльной шкале), типов оценок (за поведение, контрольную работу, опрос на уроке, домашнюю работу и др.).

  5. Данные атрибута при расчете итоговой оценки.

  6. Расчет четвертных и итоговых оценок.

  7. Фиксирование прохождения темы.

  8. Данные по Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг успеваемости и посещаемости должны храниться централизованно и позволять генерировать разные отчеты в режиме онлайн.

  9. Представление потрясающего журнальчика в Excel и HTML форматах.

  10. Учет разделения классов на группы.

Модуль должен заходить в состав Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг SMS.

  Это система ведения  электрического журнальчика учебного заведения  с функцией sms-дневник, информирующая родителей и учеников обо всех событиях школьной жизни средством sms-сообщений, e-mail либо через Веб.

Способности Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг сервиса довольно широки и подразумевают предстоящее развитие и улучшение. Некие способности приведены ниже:

 · информирование родителей об оценках малыша;

· сообщения родителям о фактах отсутствия ученика на уроках;

· информирование об изменении расписания уроков;

· объявления о Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг родительских собраниях;

· приглашение родителей в школу;

· рассылка домашнего задания на электрическую почту родителя либо ученика;

· информирование о грядущих контрольных работах и экзаменах;

· рассылка общих объявлений (к примеру, об отмене учебного денька);

· информирование о Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг культурных мероприятиях.

  ^ Как работает данная система?

    На техническом уровне это смотрится так. В школе с хоть какого компьютера, имеющего доступ в Веб, создается база данных по учителям, ученикам, их родителям (опекунам Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг), куда заносятся номера их мобильников и адреса электрической почты. В организациях образования из числа преподавателей назначается ответственное лицо для каждодневного внесения инфы в базу данных – администра­тор «Электронный журнал» (для данного лица Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг предусмотрен вариант доплаты за ведение журнальчика).

   После внесения инфы в базу данных вероятен ее просмотр со стороны школы, обработка статистических данных.

   Рассылка e-mail и sms-сообщений осуществляется автоматом в определенное время родителям и Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг ученикам, с которыми был заключен контракт на данную услугу. В предстоящем планируется использовать скопленную статистику при определении профильного класса, для сотворения более полной картины по успеваемости ученика и т.п.

   ^ Модуль "Электрический Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг ежедневник ученика".

Инструмент, позволить преподавателям записывать задания по курсу и надлежащие оценки учеников, подсчитывать, хранить и докладывать ученикам информацию об оценках по уроку в режиме реального времени.

Функциональность инструмента Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг для педагогов:

- автоматический подсчёт оценок по предмету;

- изменение системы (шкалы) оценок;

-возможность прибавления, просмотра, редактирования заданий учеников;

- возможность просмотра и ручного редактирования оценок;

-импорт оценок в «Дневник ученика» из таких инструментов, как Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг «Тесты и опросы» и «Задания» с записью заданий и оценок за каждое задание;

- экспорт оценок в файлы формата Excel и CSV;

- возможность загрузки оценок из CSV файлов;

- возможность опции фильтров по ученикам;

- возможность просмотра Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг истории конфигурации оценок за задания по каждому ученику;

- сортировка отображаемого перечня оценок;

- поиск учеников по имени.

Ученики имеют возможность просматривать оценки собственного дневника.

В дневнике ученика должны быть ссылки на задания Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг и учебный контент по курсам. Причём ссылки должны быть внутрисистемными и появляться в дневнике ученика автоматом при занесении задания учителем в журнальчик.

CRMS – Classroom Management System (Система управления классом) – особое программное обеспечение, позволяющее учителю Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг вполне держать под контролем и управлять ученическими компьютерами, делая урок более интересным и действенным. Не считая того, CRMS обязана иметь функции настоящего лингафонного класса с возможностью передачи моментальных голосовых сообщений и диалогов Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг, а так же раздачи видео и аудиофайлов и их демонстрации в режиме реального времени.

^ CRMS должна обеспечивать:

^ LMS – Learning Management System (система управления учебным Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг процессом), позволяющая всем участникам учебного процесса (администрации школы, учителям, учащимся и родителям) управлять обучением в интерактивном режиме и режимах on-line и off-line, делится проф опытом средством индивидуальных блогов Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг и портфолио, выслеживать динамику успеваемости учащихся, также вести рейтинг учащихся, преподавателей и администрации школы и почти все другое.

Архитектура Системы должна позволять использовать интеграционные схемы, основанные на веб-сервисах и открытых эталонах для того Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг, чтоб предоставить доступ к прикладной функциональности из портальных приложений. Такового типа интеграционные схемы уменьшают опасности и уменьшают расходы, присущие гетерогенному окружению информационных систем.

Система «Администрация школы» дает возможность для:

Система «Ученик» дает возможность:

Система «Родитель» дает возможность:

TMS – Test Management System (система тестирования) - менеджер тестов должен позволять организовать подготовку тестов (редактирование Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг, изменение, создание), публикацию тестов и просмотр результатов.

MMS - Method Management System - Электрические методические системы по предметам ориентированы на обеспечение интеграции психолого-педагогических, методических и предметно-ориентированных областей познаний.

Электрическая методическая система — это Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг мобильная, открытая, развивающаяся, технологичная база организованной и структурированной межпредметной инфы.

IMS - Information Management System (Информационно-справочная система) позволяет получить короткую информацию о деятельности организаций образования (расписание занятий, расписание внеклассных мероприятий, меню столовой и т Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг.д.).

В системе e-learning зависимо от роли юзера должна быть возможность формирования отчётов. Отчёты должны быть в формате, утверждённом Министерством образования и науки Республики Казахстан. Примеры отчётов предоставляются на шаге обследования Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг при внедрении системы. Требования по мониторингу и отчётам уточняются на шаге обследования при внедрении системы.

^ Система управления обучением — база системы управления учебной деятельностью (англ. Learning Management System), употребляется для разработки, управления Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг и распространения учебных онлайн-материалов с обеспечением совместного доступа. Создаются данные материалы в зрительной учебной среде с заданием последовательности исследования. В состав системы входят различного рода личные задания, проекты для работы в Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг малых группах и учебные элементы для всех школьников, основанные как на содержательной компоненте, так и на коммуникативной.


^ Модель системы управления обучением приведен в рисунке 1.

Удаление

хранилище

Содержание

Содержание

учебных

материалов


Браузер

Рис 1. Модель системы управления обучением (LMS Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг)

Способности LMS «Школа»

Система электрического обучения дает возможность для:



Рис 2. Виртуальное векторное движение системы управления обучением (LMS)

^ Системы управления контентом (содержимым учебных Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг курсов)

(Content Management Systems - CMS)

Управление контентом электрических курсов представляет способности размещения электрических учебных материалов в разных форматах и манипулирования ими. Обычно такая система содержит в себе интерфейс с Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг базой данных, аккумулирующей образовательный контент, с возможностью поиска по ключевикам.

Системы управления контентом в особенности эффективны в тех случаях, когда над созданием курсов работает огромное число педагогов, которым нужно использовать одни и Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг те же куски учебных материалах в разных курсах.

^ Требования к системам организации электрического обучения:

- функциональность обозначает наличие в системе набора функций различного уровня, таких как форумы, чаты, анализ активности обучаемых, управление курсами и Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг обучаемыми, также другие;

- надежность охарактеризовывает удобство администрирования и простоту обновления контента на базе имеющихся шаблонов. Удобство управление и защита от наружных воздействий значительно оказывают влияние на отношение юзеров к системе и Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг эффективности ее использования;

- стабильность значит степень стойкости работы системы по отношению к разным режимам работы и степени активности юзеров;

- цена складывается из цены самой системы, также из издержек на ее внедрение, разработку курсов и Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг сопровождение;

- наличие средств разработки контента - это интегрированный редактор учебного контента не только лишь упрощает разработку курсов, да и позволяет интегрировать в едином представлении образовательные материалы различного предназначения;

- поддержка SCORM – эталон Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг SCORM является интернациональной основой обмена электрическими курсами и отсутствие в системе его поддержки понижает мобильность и не позволяет создавать переносимые курсы;

- система проверки познаний позволяет в режиме он-лайн оценить познания обучаемых. Обычно такая Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг система содержит в себе испытания, задания и контроль активности обучаемых на форумах;

- удобство использования  это принципиальный параметр, так как потенциальные ученики никогда не станут использовать технологию, которая кажется массивной либо Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг делает трудности при навигации. Разработка обучения должна быть интуитивно понятной. В учебном курсе необходимо просто отыскать меню помощи, также просто перебегать от 1-го раздела к другому и разговаривать с инструктором;

- модульность в Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг современных системах электрического обучения курс может представлять собой набор микромодулей либо блоков учебного материала, которые могут быть применены в других курсах;

- обеспечение доступа – обучаемые не обязаны иметь препятствий для доступа к учебной программке Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг, связанных их расположением во времени и пространстве, также с вероятными факторами, ограничивающими способности обучаемых (ограниченные функции организма, ослабленное зрение).

Внедрение «Электронная учительская» позволяет решить последующие задачки:

 ^ 1.      Создание единой школьной базы данных

На общешкольном сервере Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг формируются списки учащихся классов и групп, списки пре­подавателей, расписание учебных занятий, данные направленного на определенную тематику (поурочного) планирования, данные о родителях учащихся либо лицах, их заменяющих, с контактной информацией и электрическими адресами Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг, другими словами создается единая школьная база данных. На ее базе автоматом создаются журнальные странички всех учебных единиц (классов и групп) по каждому предмету у всех педагогов.

 ^ 2.      Ведение электрического журнальчика

Учителя предметники получают сформированные Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг журнальные странички на свои автоматические рабочие места в режиме установочного сеанса син­хронизации данных с сервером и пользуются ими в предстоящем заместо обыденных журналов и индивидуальных записных книг.

 ^ 3.      Доступность данных

Находящиеся на Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг сервере данные доступны потрясающим руководителям, обычно отвечающим за веде­ние потрясающих журналов, заместителем директора по учебной работе, директору школы.

 ^ 4.      Оборотная связь с родителями

Предки учащихся могут получать в оперативном режиме информацию о текущих Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг и итоговых оценках, посещаемости занятий, содержании домашних заданий, регулярности опроса учащегося, также результаты мониторинга успеваемости определенного ученика относительно его одноклассников.

Данные представлены в электрическом аналоге ученического дневника, секретный доступ родителей к Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг которому осуществляется через сеть Веб при помощи уникального для каждого ученика логина/пароля.

Обрабатываемые индивидуальные данные учащихся защищены в согласовании с требованиями законодательства Республики Казахстан.

 ^ 5.      Аналитическая отчетность

Администрация школы получает возможность много и Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг опе­ративно рассматривать результаты учебной деятельности, производить всесторонний учет и контроль над учебным процессом и его содержанием, делать расчет оплаты служащих в рамках методики системы оплаты труда, также сформировывать нужные отчетные материалы Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг для вышестоящих управления образованием (материально-финансовые отчеты, личные дела преподавателей, данные по тарификации учителей и др.).

^ Электронно-мониторинговая система учебно–воспитательного процесса


Электронно-мониторинговая система учебно-воспитательного процесса создана для всех участников Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг образовательного процесса: учеников, родителей, учителей, администрации школы.

Данная система отражает работу учеников в процессе их образования, позволяет поддерживать высшую учебную мотивацию; развивает их активность и самостоятельность, расширяет способности обучения и самообучения; развивает способности рефлексивной и Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг оценочной (самооценочной) деятельности; сформировывает умение учиться  ставить цели, планировать и организовывать свою учебную деятельность.

Предлагаемая система позволяет безпрерывно выслеживать динамику общей успеваемости, динамику «качество знаний» каждого учащегося класса, школы Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг. Система автоматом высчитывает характеристики «Средний балл», «Успеваемость», «Качество» и строит по приобретенным данным диаграммы. Обработанные данные автоматом помещаются на страничку сводной ведомости.

Графическое сопровождение позволяет наглядно показать динамику развития учащихся как по отдельным учебным Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг предметам, так и в целом по всем предметам школьного цикла.

Система также предугадывает рейтинговую систему оценивания внеклассной деятельности школьников по разработанной бальной системе.

^ Учебные предметы

Система построена таким макаром, что позволяет работать не только Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг лишь потрясающему руководителю для воплощения мониторинга учебно-воспитательного процесса, да и учителям-предметникам для мониторинга удачливости определенного ученика по всем предметам школьного цикла.



Предметы

І четверть

ІІ четверть

ІІІ четверть

^ IV четверть

годичный

ЕНТ

Экзамен

Итого

1

^ Казахский Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг язык (к/я)

56,0%

63,2%

63,1%

65,9%

62,1%

90,0%

66,1%

72,7%

2

^ Казахская литература (к/я)

62,4%

63,4%

68,5%

68,8%

65,8%

 

 

65,8%

3

^ Казахский язык (р/я)

51,9%

57,8%

59,6%

59,5%

57,2%

100,0%

57,4%

71,5%

4

^ Российский язык (к/я)

62,5%

59,6%

61,7%

63,5%

61,8%

20,0%

61,5%

47,8%

5

^ Российский язык (р/я)

51,9%

51,4%

45,3%

51,1%

49,9%

90,0%

56,1%

65,3%

6

^ Российская лиература (р/я)

51,9%

61,6%

59,6%

57,8%

57,7%

100,0%

 

78,9%

7

^ Британский язык

54,2%

56,5%

54,6%

58,1%

55,9%

 

68,2%

62,0%

8

Алгебра

49,2%

55,2%

56,1%

55,4%

54,0%

 

47,2%

50,6%

9

Геометрия

46,2%

46,8%

47,3%

46,6%

46,7%

 

 

46,7%

10

География

56,7%

58,9%

66,4%

68,9%

62,7%

 

70,5%

66,6%

11

Биология

53,0%

60,9%

63,0%

64,2%

60,3%

76,5%

61,1%

66,0%

12

Химия

51,0%

52,4%

54,7%

56,5%

53,7%

 

71,2%

62,4%

13

Физика

47,7%

51,2%

55,5%

55,4%

52,5%

83,3%

67,1%

67,6%

14

Информатика

65,5%

81,5%

77,7%

81,9%

76,7%

 

 

76,7%

15

^ История Казахстана

54,8%

56,7%

62,9%

60,2%

58,7%

86,7%

60,3%

68,6%

16

История мира

55,1%

58,8%

 

61,2%

58,4%

100,0%

 

79,2%

17

Право

 

66,9%

 

67,8%

67,4%

 

 

67,4%

18

Обществоведение

67,5%

61,7%

72,3%

69,6%

67,8%

 

 

67,8%

19

НВП

78,4%

78,5%

86,5%

78,0%

80,4%

 

 

80,4%

20

Искусство

56,8%

60,3%

62,8%

67,5%

61,9%

 

 

61,9%

21

^ Физкультура

98,9%

98,3%

98,4%

99,2%

98,7%

 

 

98,7%

22

Разработка

100,0%

91,8%

95,9%

97,3%

96,3%

 

 

96,3%

23

Черчение

55,4%

61,4%

60,8%

66,7%

61,1%

 

 

61,1%

24

Рисование

88,8%

93,4%

94,3%

94,7%

92,8%

 

 

92,8%

25

Музыка

92,2%

96,9%

96,2%

86,7%

93,0%

 

 

93,0%

Качество познаний по Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг школе

70,7%

^ Уровень образования школьников

Электронно-мониторинговая система рассчитана на работу с ней школьников 5-11 классов в режиме просмотра.

Структура электронно-мониторинговой системы

Электронно-мониторинговая система состоит из 4 блоков, любой из которых имеет свою систему ранжирования Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг:

1-ый блок – общая информация (сведения об учащемся);

2-ой блок – предметный (содержит количество оценок по месяцам и четвертям);

3-ий блок  – мероприятия (олимпиады, конкурсы, исследовательская деятельность, дополнительное образование);

4-ый блок – спортивные заслуги.

Наполнение электронно Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг-мониторинговой системы и характеристики оценивания

Блок «общая информация»

Наполнение электронно-мониторинговой системы начинается с ввода общей инфы. Лист для общей инфы выделен красноватым ярлыком и имеет соответственное заглавие. В особых полях Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг нужно указать фамилию, имя, отчество, дату рождения. В отдельной графе потрясающий управляющий показывает свою фамилию, имя и отчество. Потом нужно указать класс и литературу. Общественная нагрузка указывается в 2-ух направлениях: по классу и Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг по школе.

Данный блок является сводным и содержит общий итог обучения и воспитания учащегося. На диаграмме отображается общий балл за год по каждому предмету. Очень вероятный общий балл за каждый предмет может быть равен Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг 45.

Все баллы по школьным предметам в этом блоке проставляются автоматом, данные поступают с предметного блока по каждому предмету.

В строке «Общее количество баллов» отображается суммарное значение баллов по всем предметам, суммарное значение Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг из блока «Мероприятия» и суммарное значение из блока «Спортивные достижения». Эти три параметра охарактеризовывают общее положение успеваемости и роль в делах школы. Наибольшие значения этих характеристик могут быть получены исключительно Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг в конце учебного года. Диаграмма позволяет выслеживать динамику развития учащегося по отдельным предметам.

Блок «предметный»

Предметный блок состоит из нескольких листов, каждый предмет размещается на отдельном листе. Предметные листы выделены ярлыками Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг голубого цвета. Каждый месяц выставляется количество пятерок, четверок, троек, двоек и пропусков. Четвертные баллы выставляются автоматом. В нижней части таблицы рассчитываются такие характеристики, как: успеваемость, средний балл и качество. Каждый предметный лист содержит по Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг 3 диаграммы: средний балл, успеваемость и качество в месяц.

Блок «мероприятия»

Олимпиады, конкурсы, исследовательская деятельность зависимо от уровня достижений оцениваются последующим образом:

Уровень

1 место - 10 баллов;

2 место - 9 баллов;

3 место - 8 баллов;

1 место - 8 баллов;

2 место - 7 баллов;

3 место -6 баллов Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг;

1 место - 6 баллов;

2 место - 5 баллов;

3 место - 4 балла;

1 место - 4 балла;

2 место - 3 балла;

3 место - 2 балла.

За роль в мероприятии хоть какого уровня 1 балл.

Блок «спортивные достижения»

За роль в Спартакиадах 2 балла;

областного уровня 4 балла;

районного уровня 6 баллов.

областного уровня 8 баллов;

районного уровня 10 баллов.


В конце учебного года выводится высший балл достижений обучающегося по каждому из нареченных блоков. Итоговый балл по электронно-мониторинговой Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг системе - суммарный балл по блокам.

Каждый элемент электронно-мониторинговой системы носит именной нрав и находится в электрическом варианте на сервере школы. Доступ к электронно- мониторинговой системе ограничен и вероятен после ввода специального Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг пароля.

Ответственность за заполнение электронно-мониторинговой системы возлагается на потрясающего управляющего, который отвечает за объективность и достоверность сведений, заносимых в него.

^ Приобретаемые способности малышей при работе с электронно-мониторинговой системы:

^ Особенности роли учителя:

При работе с электронно-мониторинговой системой учитель получает реальную возможность выслеживать успеваемость отдельных учащихся Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг и класса в целом. Сопоставив процент успеваемости и процент свойства с разделами изученных тем предмета, учитель-предметник определяет, какие разделы предмета исследованы удачно, а какие западают.

У учителя возникает возможность точно Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг найти, к каким учащимся нужен особенный подход, а кто может развиваться по персональной линии движения.

Электронно-мониторинговая система позволяет гибко реагировать на изменение учебной ситуации, не упустить ее из под контроля Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг.

Система работает в локальной сети. Основой является книжка Microsoft Excel, для каждого ученика отводится отдельный файл. Учебные классы сгруппированы в отдельные папки. Вся система хранится на школьном сервере.

Доступ к папкам Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг учебных классов организован с разными правами. Учитель и админ имеют права на изменение данных, а учащиеся могут только просматривать информацию. Любая папка учебного класса может быть открыта в локальной сети на клиентских Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг ПК только после ввода имени юзера и пароля.

Для демонстрации электронно-мониторинговой системы предлагаю поглядеть приложение (файл 20 Жартынова Ж.xls). Попытайтесь поменять данные и поглядеть на приобретенный итог.


Технологии


Разработкой и внедрением систем электрического обучения занимаются Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг сейчас и Казахстанские ІТ-компании. Технологии электрического обучения составляет компонент последующей системы. Она приведена в последующей схеме:


^ Контент (содержание)

Контент — набор электрических учебных комплексов, функционирующих в рамках системы дистанционного обучения (СДО Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг) и реализующих в совокупы образовательные программки организации. Контент должен соответствовать муниципальным эталонам и иметь строго регламентированные процедуры оценки познаний требования к его оформлению, качеству текстовых, графических и мультимедиа-фрагментов.

SCORM (^ Sharable Content Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг Object Reference Model) — это интернациональный эталон, который определяет требования к организации учебного материала и всей системы дистанционного обучения (СДО).

^ SCORM - это эталон, содержащий требования к организации учебного материала.

SCORM обеспечивает сопоставимость Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг компонент и возможность их неоднократного использования: учебный материал представлен отдельными маленькими блоками, которые могут врубаться в различные учебные курсы и употребляться системой дистанционного обучения независимо от того, кем, где и при Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг помощи каких средств были сделаны.

При помощи средств разработки учебного контента создаются учебные материалы и испытания, которые потом помещаются в базу данных системы управления обучением. Через нее ученики получают доступ к учебным материалам Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг. Система обмена информацией позволяет учащимся, учителям, профессионалам и другим участникам учебного процесса обмениваться информацией меж собой как в режиме реального времени (синхронно), так и асинхронно.

Веб-интерфейс системы управления обучением, обычно, строится на базе Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг средств управления контентом.

Учебный контент может быть статическим (^ HTML странички, тексты) и интерактивным, с элементами анимации и голосовым сопровождением. Для сотворения статистического контента можно использовать стандартные редакторы, такие как Microsoft Word. Интерактивный Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг контент создается при помощи особых программных товаров.

Модуль обмена информацией системы е-learning позволяет воплотить последующие функции (зависимо от избранного программного обеспечения):
- асинхронное общение – форумы, доски объявлений, электрическая почта;
- синхронное Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг общение – голосовой и компьютерный чат, видеоконференции, совместное внедрение программных товаров, виртуальная аудитория.

Каждому элементу дается последующие свойства:


^ 3. Программное обеспечение.

Лицензионные антивирусные программки

Сетевые технологии:

- система управления аудиторией (CRMS);

- Microsoft Netmeeting;

- система управления Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг обучением (^ LMS);

- система управления контентом (CMS);

- система проектирования интерактивной образовательной среды (LENS);

- система проектирования ресурсов (ERP), менеджмент взаимодействия (CRM),

Университеты - веб-платформа Open Source (Apache Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг; PHP; СУБД MySQL), СДО MOODLE в открытых начальных кодах.


^ 4. Кадровое обеспечение

В Гос Программке развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы приведены индикаторы готовности преподавателей по формированию информационно-коммуникационной компетентности преподавателя в таблице № 1.
^ Толика Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг юзеров системы электрического обучения в полном количестве педагогов и учащихся: 2015 год – более 50%, 2020 год – более 90%

Толика курсов увеличения квалификации для педагогов с применением ИКТ в полном количестве курсов: 2015 год - 50%, 2020 год – 100%

годы

2011

2012

2013

2014

2015

Толика курсов Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг увеличения квалификации для преподавателей

10%

20%

30%

40%

50%


^ Толика ИКТ-сертифицированных преподавателей в полном количестве: 2015 год – до 45%, 2020 год – до 100%




^ ИКТ-компетентность преподавателей

%

1.

Сертифицированные по программке «СИН»

42

2.

Готовые к использованию кейсовых технологий

47

3.

Имеющие сертификаты в области  внедрения ИКТ

38

4.

Аттестованные по сетевым технологиям

33


5. Нормативно Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг-правовое обучение (более 40 нормативно-правовых актов и эталонов.)

6. Веб

Процентное соотношение школ к подключению с широкополосным Вебом Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг.

60,9% школ - скорость составляет наименее 56 Кб/с.

В 136 школах Веба нет вообщем.

К внедрению электрического обучения в организациях образования все школы будут обеспечены Вебом со скоростью 4-10 Мб/с.

Этапы внедрения электрического обучения в Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг организациях образования Республики Казахстан:

І шаг (2011-2015 г.г.)

ІІ шаг (2016-2020 гг.)

Пошаговая аннотация работы Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг в системе электрического обучения.

^ Система «Куратор»

Данный документ является короткой пошаговой аннотацией по работе с Системой для юзеров с правами учителя предметника.

Подробное описание функционала Системы, сопровождаемое экранными снимками (снимками экрана), приведено Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг в руководстве юзера Системы, доступном в разделе «Помощь\ Управления пользователя»).

В разделе «Помощь\ Видео инструкция» приводятся видео курсы, тщательно описывающие процесс работы в Системе для разных категорий юзеров.

В случае обнаружения ошибки Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг при работе с Системой нужно добавить Ваше замечание в разделе «Помощь\ техподдержка», где Вам нужно пройти повторную функцию авторизации, используя тот же логин и пароль. Там же приведена аннотация по Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг отправке замечаний и отслеживанию их статуса.

При появление сложностей с отправкой замечаний, их можно отправлять через офис-регистратора.

В случае обнаружения несоответствия введенных данных (личные данные (профайл), расписание занятий, нагрузка, перечень учеников класса, назначена не Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг та группа либо другое) докладывать на скайп спецам группы сопровождения. Все контакты указаны в разделе «Помощь\ Техподдержка»

^ Описание действий

Набираем в адресной строке браузера адресок сервера: (адресок школьного сервера). Жмем Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг кнопку “Вход в виртуальную школу», вводим логин и пароль, авторизуемся в Системе.

Просматриваем главную страничку, которая содержит последующие модули: ^ Календарь мероприятий, Доска сообщений и Личное расписание.

Примечание: Нужно проверить соответствует ли отображаемое расписание Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг с фактическим.

  1. Избираем меню «Учительская\ Нагрузка» для просмотра собственной личной нагрузки в разрезе классов, предметов и учебных периодов.

  2. Избираем меню «Учительская\ Расписание» для просмотра общей сетки расписания.

  3. «Управление пользователями» (учениками).

Функции по управлению Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг юзерами доступны педагогам назначенными куратором в «Управление классами».

Процесс работы по управлению юзерами включает последующие главные этапы:

Редактирование профайла ученика

^ Данный документ является короткой пошаговой аннотацией по работе с Системой для юзеров с Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг правами учителя предметника.

Подробное описание функционала Системы, сопровождаемое экранными снимками (снимками экрана), приведено в руководстве юзера Системы, доступном в разделе «Помощь\ Управления юзера).

^ Описание действий

Набираем в адресной строке браузера адресок сервера: (адресок школьного сервера).

Жмем кнопку “Вход в виртуальную школу», вводим логин и пароль, авторизуемся в Системе.

Просматриваем главную страничку, которая содержит последующие модули: ^ Календарь мероприятий, Доска Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг сообщений и Личное расписание.

Примечание: Нужно проверить соответствует ли отображаемое расписание с фактическим.

Избираем меню «Учительская\ Нагрузка» для просмотра собственной личной нагрузки в разрезе классов, предметов и учебных периодов.

Избираем меню Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг «Учительская\ Расписание» для просмотра общей сетки расписания.

^ Календарно–направленные на определенную тематику планы

Процесс работы с календарно-тематическими планами включает последующие главные работы:

Потрясающий журнальчик

Процесс работы с электрическим потрясающим журнальчиком включает последующие главные этапы Одним из основных разделов Государственной Программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы является внедрение электронного обучения в орг: